GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAPAT MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU SD NEGERI 2 BANYU URIP TAHUN PEMBELAJARAN 2017-2018

Abstract

Tujuan yang ingin diketahui dalam penelitian ini sebagai berikut: “Untuk mengetahui   gaya kepemimpinan kepala sekolah dapat meningkatkan motivasi kerja guru SD Negeri 2 Banyu Urip tahun pembelajaran 2017-2018”. Rancangan penelitian ini meliputi 1) Tindakan dilaksanakan dalam 3 siklus; 2) Kegiatan dilaksanakan dalam Semester Ganjil tahun  pelajaran 2017-2018; 3) Lama penelitian 6 pekan efektif dilaksanakan mulai 12 Oktober – 16 November 2017; 4)Dalam pelaksanaan tindakan,rancangan dilakukan dalam 3 siklus yang meliputi ; (a) perencanaan, (2) tindakan, (3) pengamatan, (4) refleksi. Berdasarkan pembahasan hasil penelitian dan diskusi dapat disimpulkan sebagai berikut : Pembinaan melalui gaya kepemimpinan kepala   sekolah dan komunikasi interpersonal kepala sekolah memiliki dampak positif dalam meningkatkan kinerja guru, hal ini dapat dilihat dari semakin mantapnya pemahaman guru terhadap pembinaan yang disampaikan kepala   sekolah. hasil pembinaan menunjukan   rata-rata motivasi guru meningkat dari siklus I, II, dan III yaitu masing-masing 63,14 % ; 71,11% ; 78,33 %  dan kentuntasan pembinaan meningkatkan  pada siklus I  sebesar 33,33  %  meningkat menjadi 71,43 % pada siklus III meningkat  menjadi  100  %,  ada kenaikan yang sangat signifikan. Maka penelitian dinyatakan dapat meningkatkan motivasi kerja  guru secara signifikan dan tuntas.