IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MODEL SOLE (SELF ORGANIZED LEARNING ENVIRONMENT) BERBANTU APLIKASI EDPUZZLE DALAM PEMBELAJARAN DARING

Abstract

Penggunaan internet saat ini sudah tidak asing digunakan dalam berbagai kegiatan, termasuk dalam dunia pendidikan.Internet dinilai dapat memberikan kemudahan dan kemampuan masif dalam penyajian materi serta mampu menawarkan perolehan informasi secara cepat.Internet sebagai sumber belajar merupakan salah satu strategi belajar yang menjadikan kelas tidak terpaku pada kelas konvensional dan dapat dijadikan sebagai inovasi sumber belajar dari sumber belajar yang telah ada. Strategi belajar yang telah diatur sedemikian rupa agar terjadi pembelajaran yang baik dan juga menyenangkan dan menyesuaikan dengan tuntutan jaman agar proses pembelajaran dan pengetahuan terus berkembang. Menghadapi pembelajaran daring yang sangat panjang waktunya, sudah dilaksanakan lebih dari 6 bulan, maka perlu inovasi guru dalam penyelenggaraannya. Kondisi siswa yang belajar dari rumah dengan belajar secara tatap muka pastinya memiliki perbedaan. Dari hasil observasi yang dilakukan, permasalahan yang sering terjadi adalah siswa sering tidak melaksanakan pembelajaran maupun pengerjaan tugas yang diberikan oleh guru. Kemudian untuk proses penilaian pembelajaran juga membutuhkan inovasi agar siswa lebih semangat dalam mengikuti pembelajaran daring. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dapatkah sistem pembelajaran model Self-Organised Learning Environment (SOLE) berbantu aplikasi Edpuzzle membantu guru dalam penyelesaian tugas peserta didik saat proses belajar mengajar secara daring dan bagaimana penerapannya dalam kelas. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi dengan menggunakan kuisioner, metode dokumentasi dan metode wawancara.