PELATIHAN GURU SD NEGERI 2 JEMBATAN KEMBAR TIMUR DALAM MENGATASI KESALAHAN MENYELESAIKAN SOAL DITINJAU DARI OBJEK MATEMATIKA PADA MATERI BILANGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019

Abstract

Tujuan penelitian yang ingin dicapai pada penelitian ini adalah: Untuk mengetahui Pelatihan Guru SD Negeri 2 Jembatan Kembar Timur dalam mengatasi kesalahan menyelesaikan soal ditinjau dari objek matematika pada materi bilangan Tahun Pembelajaran  2018/2019. Dalam pelaksanaan tindakan,rancangan dilakukan dalam 3 siklus yang meliputi ; (a) perencanaan,(2) tindakan,(3) pengamatan,(4) refleksi.       Dari hasil kegiatan pelatihan  yang telah dilakukan selama tiga siklus, dan berdasarkan seluruh pembahasan serta analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan sebagai berikut : a). Terjadi peningkatan nilai rata-rata kompetensi guru setelah diberi tindakan yaitu  64,50  menjadi 71,75   ada kenaikan sebesar = 7,25; 2). Dari tindakan ( siklus 1 ) dan setelah tindakan sampai dengan ( siklus 3 ) 64,50  menjadi 71,75, dan dari  ( siklus 2 ) ke  ( siklus  3)  juga ada peningkatan  sebanyak 80,63  -  71,75  = 8,88 %; c) Persentase ketuntasan guru mengikuti pelatihan dari siklus I sebesar 37,50 %  naik 75,00 % dan naik   menjadi 100%. Maka pelatihan guru SD Negeri 2 Jembatan Kembar Timur dalam mengatasi kesalahan menyelesaikan soal ditinjau dari objek matematika pada materi bilangan tahun pembelajaran  2018/2019, dikatakan tuntas Dengan demikian maka hipotesis yang diajukan dapat diterima.